文學獎評審的一日

[bll135]

〈文學獎評審的一日〉

門縫間的陽光越收越小
你西裝筆挺，走進教室一身人造光
這人是──我暗暗假定，
一個文學獎評審吧你？
面對的可能是三大報
或地方(公正如你，審美標準一致)
高級的一日打工，無經驗不可
具專業素養與人脈，唉呀高高在上
俯仰皆是氣度，這樣的人
會怎生看待我的詩？我猜猜
首先該談談意象吧，這是最安全的了
抵達前就先把詩稿看過
兩次三次了。有些地方不懂，擔心講錯
但當面總要給些交代，沒有關係
你坐在講臺上給我個交待我要你
可以的話用文明來說服我，從理論
轉嫁脈絡上談是很保險，語焉不詳
學院派擅說幾句人生哲理，這樣不夠
不如穿插一點音樂性，關於節奏的想像
置入前人的系譜何其輕易，接下來
談談文學的內涵和社會價......等等等等
時間快到了老師，不如......
好的我們看下一首，下一首再下一首
看完就可以試著給分。那時
面對這首真假難分，大好大壞的作品
你願意不恥下問，還是為我悍然發聲
毫不在意我的履歷和性向？
好吧假如上面都是假問題
假如把文學秤斤秤兩這樣可笑
假如這是我最好的詩

[喜菡]

〈文學獎評審的一日〉

門縫間的陽光越收越小
你西裝筆挺，走進教室一身人造光
這人是──我暗暗假定，
一個文學獎評審吧你？
面對的可能是三大報
或地方(公正如你，審美標準一致)
高級的一日打工，無經驗不可
具專業素養與人脈，唉呀高高在上
俯仰皆是氣度，這樣的人
會怎生看待我的詩？我猜猜
首先該談談意象吧，這是最安全的了
抵達前就先把詩稿看過
兩次三次了。有些地方不懂，擔心講錯
但當面總要給些交代，沒有關係
你坐在講臺上給我個交待我要你
可以的話用文明來說服我，從理論
轉嫁脈絡上談是很保險，語焉不詳
學院派擅說幾句人生哲理，這樣不夠
不如穿插一點音樂性，關於節奏的想像
置入前人的系譜何其輕易，接下來
談談文學的內涵和社會價......等等等等
時間快到了老師，不如......
好的我們看下一首，下一首再下一首
看完就可以試著給分。那時
面對這首真假難分，大好大壞的作品
你願意不恥下問，還是為我悍然發聲
毫不在意我的履歷和性向？
好吧假如上面都是假問題
假如把文學秤斤秤兩這樣可笑
假如這是我最好的詩

嗯
這首詩有意思

以一名參賽者角度
看文學獎評審現場
像刺一樣
夠尖夠細

評審會議中
評審檢視作品
在詩中
卻是參賽者拿著放大鏡檢視評審

斷生死的評審
在參賽者眼中
有些瑣碎有些不堪
這些瑣碎與不堪乃揣測自參賽者
而這樣的揣測
雖不一定為真
卻也入骨

讀之莞爾

[米米]

矯情造作

[bll135]

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嗯
這首詩有意思

以一名參賽者角度
看文學獎評審現場
像刺一樣
夠尖夠細

評審會議中
評審檢視作品
在詩中
卻是參賽者拿著放大鏡檢視評審

斷生死的評審
在參賽者眼中
有些瑣碎有些不堪
這些瑣碎與不堪乃揣測自參賽者
而這樣的揣測
雖不一定為真
卻也入骨

讀之莞爾[/quote]

謝謝喜菡老師的賞析，這首詩充滿挑釁意味，
充分挑戰讀者和評審的權威性，原是蠻容易得罪人的
能夠博君一燦，倒也挺值得

[bll135]

矯情造作

謝謝米米的短評，矯情造作是懇切之言，也是本篇拙作中的寫作策略。

若不能矯情造作，面對自己觀察到的某些文學獎怪現象，又何能以子之矛，攻子之盾？

祝願安好。